Aquest grup comença a gestar-se l’octubre de 2009 a partir d’un treball conjunt que tenia per objectiu principal identificar i definir les competències docents del professorat universitari atès el nou context que l’Espai Europeu d’Educació Superior ens plantejava i els reptes que aquest constituïa per la formació docent.

Des d’aleshores, les universitats públiques catalanes hem seguit treballant conjuntament en la identificació i definició de competències docents i en l’establiment d’un marc de referència comú, amb la voluntat que aquestes accions contribueixin a definir i desenvolupar un model de formació orientat a la millora i innovació de la pràctica docent del professorat universitari.